Земля, небо и будущее российской электроники

Когда я был маленьким мальчиком, моей любимой книгой была «Земля и Небо». Она до сих пор стоит у меня на полке:


zemlya_i_nebo_151213_211040

Потом я в 1 классе поехал в Москву, пошел на ВДНХ в павильон «Космос», и с большим интересом познакомился там с луноходом. И вот недавно, 38 лет спустя, я повторил знакомство:

20151024_015455_voskhod

Правда теперь он стоял не в павильоне «Космос», а в Музее Космонавтики рядом с ВДНХ, в здании под взлетающей ракетой:

20151024_134642_voskhod

В музей космонавтики меня пригласил зайти Антон Михайлов, организатор кружка для обучения детей основам электроники который называется Конструкторское бюро «Восток». С Антоном Михайловым я познакомился через Руслана Тихонова из компании http://amperka.ru.

Антон Михайлов также сотрудничает с Московским государственным техническим университетом имени Н. Э. Баумана, где собирается 19 декабря провести соревнование для школьников по цифровой схемотехнике.

Когда я пришел в Музей Космонавтики, меня прежде всего поводил по нему экскурсовод, молодой человек, который лично общался с кучей космонавтов, а также, насколько я помню, участвует в казаческом движении. Поговорили о международной обстановке. Я сказал товарищу, что в Америке только в Госдепе строят козни по организации оранжевых революций, а большинство американских людей и компаний не имеют к этому никакого отношения. Также я рассказал, что микропроцессоры, разработанные в нашей компании Imagination Technologies (ранее MIPS Technologies) используются как в космических кораблях Японского агентства аэрокосмических исследований JAXA, так и в американском космическом аппарате, который летит к Плутону. Кроме этого, сейчас наша компания сотрудничает с российской компанией НПЦ «Элвис», которое также разрабатывает микросхемы для спутников и изначально выросло из советского предприятия ЭЛАС, которое разрабатывало электронику для космических станций «Салют» и «МИР».

Потом я начал слоняться по музею и вспомнил, что в детстве на меня произвел большое впечатление рассказ про межпланетную станцию «Венера»:


zemlya_i_nebo_151213_211111

Поэтому я с большим удовольствием нашел «Венеру»:

20151024_015348_voskhod

И космическую станцию «Марс»:

20151024_014717_voskhod

Наконец я встретил Антон Михайлова:

20151024_031104_voskhod

И Руслана Тихонова:

20151024_031211_voskhod

Они разработали набор для обучения школьников основам цифровой схемотехники на основе макетных плат и микросхем малой степени интеграции, которые содержат логические элементы, D-триггеры, счетчики и генераторы синхросигнала:

20151024_031020_voskhod

Ту читатель может воскликнуть: «Зачем это?! XXI век! Детям надо Ардуино, Лего, Разберри Пай!»

Увы, Лего/Ардуино/Разберри Пай могут научить программировать микроконтроллеры и подсоединять к ним готовую периферию, но они не показывают, как можно спроектировать сам микроконтроллер/встроенный процессор, на основе которого сделан Ардуино/Разберри Пай. Чтобы сделать первый шаг, школьнику необходимо четко понять концепции логических элементов, D-триггеров и синхросигналов. Это три фундаментальных кирпичика, без которых никак, и понимать эти концепции лучше не на симуляторе и не на ПЛИС/FPGA, а именно на микросхемах малой степени интеграции — это нагляднее, особенно для детей.

Я писал об этом раньше (Как и зачем начинать обучение младшего школьника цифровой электронике?, Набор электроники для кружка робототехники Информатикум).

Пример платы собранной из аналогичного американского набора Гибсона:

tron.ix_2_4_17_updn

После таких упражнений самых продвинутых старших школьников можно пересадить на ПЛИС/FPGA — см. «Как начать разрабатывать железо, используя ПЛИС — пошаговая инструкция»

После нашей встречи с Антоном и Русланом они начали занятия кружка. Я прочитал перед школьниками речь с рассказом о Silicon Valley, а также о том, как им повезло — они будут первым поколением электронных инженеров, которые могут, не эмигрируя, работать в России «по гамбургскому счету», то есть иметь доступ к мировой экосистеме разработки (EDA tools, semiconductor IP), участвовать в международных проектах в совместных американо-европейско-российско-азиатских командах, а также иметь доступ к международному венчурнуму капиталу и рынкам сбыта для своих разработок.

Дети с интересом послушали и приступили к своим занятиям:

20151024_031034_voskhod

20151024_031048_voskhod

20151024_031051_voskhod

Под конец Антон Михайлов устроил им тест:

20151024_031325_voskhod

А теперь немного материала для взрослых:

Японский космический корабль с гордым названием Хаябуса-2 («Сокол»), который сейчас летит к астероиду 1999 JU3, управляется процессором HR5000 на основе довольно давно лицензированного у MIPS Technologies процессорного ядра MIPS 5Kf.

Datasheet на HR5000

А вот datasheet на его ядро MIPS 5Kf

Структура процессорного конвейера этого ядра:



И протокол шины MIPS 5Kf под названием EB (External Bus).



Кроме «Земли и Неба» моей второй по уровню любви книжкой в детстве было «Путешествие с домашними растениями»:

verzilin_1

Оказалось, что в Музее Космонавтики есть и большая экспозиция по выращиванию растений в космосе:


20151024_132319_voskhod

20151024_132338_voskhod

20151024_132345_voskhod

20151024_132352_voskhod

20151024_132403_voskhod

20151024_132408_voskhod